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【集团督导】教学督导促提升,扬帆起航正当时!
 
        12月11日至13日广州为明学校小学部又迎来一大教研盛事,美人鱼国际娱乐网站集团业务部小学专家组一行6人莅临美人鱼娱乐场督导教育教学工作。与以往相比,本次教学督导的内容更为广泛,面向语文、数学、英语、科学多个学科,专家们通过观摩课堂、查看研备资料、评课交流、主题讲座等形式对各学科教师培养、课堂建设、教研情况等进行了全方位的调研和工作指导。3天时间专家组共听取了19位老师的公开课,并分学科组织了深入的评课活动,聚焦课堂质效提升与老师们进行了交流探讨,对促进美人鱼娱乐场教师专业成长、学科质量提升意义重大!











        12月11日,督导活动从科学学科拉开了帷幕,当天恰逢“广州为明学校—少年科学院”揭牌仪式,集团业务部的刁红艳老师、程晓红老师、刘晓非老师以及广州为明学校王礼维校长、钟和军副校长、龙旭校长助理、梁峰主任等领导一同见证了美人鱼娱乐场少年科学院揭牌并投入使用的激动时刻。第一次到创客室体验上课的孩子们更是难掩兴奋之情,这也标志着美人鱼娱乐场科创教学的投入与发展将迈向一个新的台阶。

        本次科学组和信息组联合向专家开放了3节课科学课和1节校本创客课程,承担上课任务的陈慧、张芳、冼雪仪、巫丽清老师从教学内容的选择、对教材学情的分析、教学用具的准备、教学流程的设计都做了充分而精心的准备,呈现了良好的课堂教学效果。下午评课环节集团科学教研员刘晓非老师对每一节课都进行细致的点评,对科学课的课前准备、课堂活动组织及目标达成度等方面给予了肯定。刘老师提出了观课评课的八个维度,指导老师如何从八个维度有效地进行课堂教学的设计和课堂效果的自我评价。钟和军副校长对美人鱼娱乐场科学学科的发展现状以及下一步课程构建的思考作了交流,鼓舞老师们加强学习研究提升个人专业能力,学校将不断引进优质的科创资源助力孩子们的科技学习,从小激发培养孩子们的科创精神和动手实践能力。



























        12月12日,专家组分别走进语文和数学课堂。听取了语文优秀教师的指导课和数学优秀等级教师复核课。在几位集团语文优秀教师的指导下,赖盼闻(指导老师储小颖)、龚娇娇(指导教师范鸿飞)、杨文婷(指导老师包新云)、李颖倩(指导老师马晓虹)、龙思思、崔晓芳6位青年语文教师磨刀上阵,分别给专家们呈现了识字课、阅读课、略读课、作文课、诗文活动课等不同课型的精彩课例。

        首都师范大学崔增亮教授对语文的6节课给予了高度的评价,首先肯定在业务部的引领下,通过三年的培训,加上老师们不懈的努力,广州学校语文学科研究成果显著,教师整体水平大幅度提高,特别赞扬广州为明语文课堂教学取得飞跃式进步!按照集团语文学科三级队伍的培养目标,实现了骨干优秀教师带动青年教师的成长,研备扎实有效,指导课语文味凸显。崔教授也指出,要进一步研读教材,重视语文的工具性,在识字教学方面注意科学性,还结合对本次课例的分析指导老师如何上好略读课、习作课、组诗阅读课。集团语文学科刁红艳老师、程晓红老师也从不同层面和角度对6节课进行了点评。 

        学部特邀程晓红老师利用晚自习的时间给所有的语文老师进行《阅读教学教什么》的专题讲座,程老师从分析学生阅读素养测试的题目入手引导老师从关注题型到关注学科能力,进一步反观自身的语文阅读教学,结合大量的教学实例从树立课程意识与目标意识、设计有效的言语实践活动、“理解”和“运用”并重三个方面具体指导阅读教学应该教什么,并就如何研究分析教材从而实现一个好的阅读课设计,介绍了具体可操作的方法,引发老师们对阅读教学的新思考和新认识,借助程老师所分享的经验做法改进提升阅读教学的实效。









































        当天同时在录课室进行的是数学优秀等级教师复核课。蔡红丽、周志红、冯少飞、孔晓、谢炜康5位老师参与了第一轮数学优秀教师的评定。集团数学教研员刘景新主任听完5位老师的课,从整体到个人再到教学各环节进行了全面的点评,从5节课中看到了美人鱼娱乐场小学数学组老师们教学设计的专业性强,教学目标制定可观可测、科学合理,数学教学过程的逻辑性强,教学结构美,导入环节能充分唤起学生的学习热情,练习设计有梯度够开放。针对每位老师课堂上存在的不足给予了详细的分析和指导性的改进意见。例如老师的教学语言如何做到更加精准,如何提问能够更好地引导学生理性思考问题,复习课如何体现知识的层次性、如何实现概念与图形的结合助于学生理解记忆等等,刘主任还跟大家分享了如何从研目标开始提高集体备课的实效性,让数学老师们收获良好!

















        12月13日,北京外语学院周琳教授聆听了彭娜、覃宇鹏、张妍、陈俊老师的4节英语调研课,课型各不相同,有巩固拓展课、复习课和绘本阅读课,周教授对几位年轻老师的个人专业素质、课堂组织调控能力以及学生在课堂上展示出来的良好学习习惯和英语表达能力、语言积累给予了充分的肯定。绘本阅读课是现阶段英语课堂正在探索的新课型,对此周教授提出了研究绘本的五个教学模式和基本方法,特别强调了落实默读、跟读、认读、朗读不同形式与目的的多读,在文本语境中学习掌握新词、理解文章主要内容,同时要优化绘本阅读的问题设计和思想主题的升华,指导性的实施建议为英语老师下一步的教学研究指明了方向。 

















        教学督导促提升,扬帆起航正当时!感谢集团业务部专家老师们务实高效的督导工作和辛苦的付出,以课堂教学为本给到老师们从理论层面到实践层面最专业最实惠的引领和指导。专家们对我们教师团队能力水平、敬业精神的高度评价将鼓舞着我们在教育教学研究的道路上不断探索、继续前行,扬帆起航向更高的教育理想和目标奋进,用实际行动诠释对孩子的一生负责的理念!